增強鑄牢中華民族共同體意識的理論自覺和行動自覺——“喜迎黨的二十大·鑄牢中華民族共同體意識”征文

????鑄牢中華民族共同體意識，是國家統一之基、民族團結之本、精神力量之魂。習近平總書記在黨的十九大報告中鮮明提出“鑄牢中華民族共同體意識”，把握的是幾千年歷史演進的客觀規律，揭示的是新時代民族工作的主題主線，彰顯的是團結凝聚各族人民、共同實現偉大夢想的信心決心。作為宣傳干部，學習好、貫徹好、宣傳好“鑄牢中華民族共同體意識”尤為重要，結合工作實際，談幾點粗淺的體會。

? ? ??一、強化政治意識，深刻認識把握鑄牢中華民族共同體意識的重大意義

? ? ? “鑄牢中華民族共同體意識，就是要引導各族人民牢固樹立休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運與共的共同體理念?！痹谥醒朊褡骞ぷ鲿h上，習近平總書記站在黨和國家事業發展全局的戰略高度，深入闡明鑄牢中華民族共同體意識的重大意義，強調必須以鑄牢中華民族共同體意識為新時代黨的民族工作的主線，推動各民族堅定對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義的高度認同，不斷推進中華民族共同體建設。我們必須深刻認識鑄牢中華民族共同體意識的歷史必然性、極端重要性和現實針對性，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，推動新時代黨的民族工作高質量發展，匯聚起實現民族復興的磅礴力量，開創中華民族更加燦爛的未來！

? ? ? 二、強化政治共識，深學細悟筑牢思想根基

? ? ? 始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記關于加強和改進民族工作的重要思想為指導，堅定主心骨、振奮精氣神，堅持深學為先，不斷筑牢思想政治根基，推動學習宣傳貫徹往深里走、往實里走、往心里走。深入學習宣傳貫徹習近平總書記關于民族工作的重要論述和考察內蒙古重要講話精神，建立常態化學習機制，全面系統學、及時跟進學、反復研讀學、結合實際學，保持理論學習的熱度、溫度和深度。堅持把學習宣傳教育的過程作為增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的過程，緊緊圍繞鑄牢中華民族共同體意識這一主線，分層次分領域開展學習，把黨的民族理論政策、民族團結進步教育納入黨委（黨組）理論學習中心組學習重要內容，并開展“鑄牢中華民族共同體意識”黨課宣講和主題黨日等活動，讓中華民族共同體意識植入心靈深處。面對新時代，我們要用新理論武裝頭腦、用新要求指導實踐，學思踐悟、與時俱進，以更高遠的歷史站位、更寬廣的視野、更深邃的眼光，夯實思想根基，把鑄牢中華民族共同體意識作為同心共筑中國夢的強大精神動力，彈奏出民族團結奮進的時代最強音。

? ? ??三、強化宣傳引導,以良好的輿論氛圍切實凝心聚力

? ? ? 以開展“鑄牢中華民族共同體意識活動月”系列活動為契機，廣泛動員各族群眾，調動各方力量，大力宣傳黨的民族理論政策，開展國家意識、公民意識、法治意識宣傳教育。并圍繞總結推廣典型經驗做法，發揮典型的示范引領作用，突出宣傳的針對性，著力在媒體宣傳和社會宣傳上下功夫。一是抓實媒體宣傳。充分利用好新聞、微信公眾號、抖音、APP、網站等新媒體平臺，開設專題專欄、刊登“中華民族一家親，同心共筑中國夢”“鑄牢中華民族共同體意識”等標語公益廣告、政策解讀等形式，大力宣傳我縣創建全國民族團結進步示范縣的做法、典型事例等，做好動態新聞宣傳，周密部署，精心策劃，采寫反映全縣各級各部門在開展民族團結進步創建活動的稿件。二是抓實社會宣傳。充分利用文藝演出、電子屏、LED顯示屏、戶外廣告牌、發放宣傳單、召開黨員群眾會等宣傳陣地，廣泛宣傳創建全國民族團結進步示范縣相關政策、成效等，在全縣上下形成人人參與創建工作的濃厚氛圍。

（作者：賓川縣委宣傳部? 楊芳）